BIENVENIDOS

Bienvenido a este espacio personal en el que hablaremos sobre las tendencias contemporáneas de educación entre otros muchos temas

Jesús Pérez Romojaro

martes, 18 de noviembre de 2014

Inspiración Montessori

A través del mundo está tornándose cada vez más evidente que el educador necesita que se lo eduque. No es cuestión de educar al niño sino más bien al educador, pues él lo necesita mucho más que el alumno. El alumno, después de todo, es como una tierna planta que ha menester de guía, de ayuda; pero si el que brinda ayuda es incapaz, estrecho, fanático, nacionalista y otras cosas más, es natural que su producto sea lo que él es. Paréceme, pues, que lo importante no es tanto la técnica de lo que se ha de enseñar, que es secundaria, lo que tiene primordial importancia es la inteligencia del propio educador.KRISHNAMURTI


El 98% de las escuelas de Finlandia son públicas”

http://www.lasexta.com/programas/salvados/noticias/escuelas-finlandia-son-publicas_2013020300091.html


¿Tan difícil es copiar el sistema educativo finlandés y hacerlo nosotros?

http://www.lasexta.com/programas/salvados/noticias/tan-dificil-copiar-sistema-educativo-finlandes-hacerlo-nosotros_2013012800277.html


lunes, 17 de noviembre de 2014

FINLANDIA, ¿REALISMO O UTOPISMO EDUCATIVO?

Finlandia y su sistema educativo son un ejemplo mundial que es continuamente referenciado. Su éxito continuo en las evaluaciones PISA y su modelo público e inclusivo, son estudiados y comparados en todos aquellos países que buscan esos mismos resultados. Un reciente programa: “Salvados” en nuestro país, ha vuelto a hacer explícita esta comparación. Su éxito delata un interés y preocupación dentro del debate educativo. Nada que añadir, nos alegramos: todo lo que sea debate educativo implica interés. Nuestra perspectiva es otra: Finlandia no puede ser una coartada educativa. Un defecto español: utilizar la comparación para justificar su mediocridad y que todo siga igual.
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http://ined21.com/finlandia-realismo-o-utopismo-educativo/?utm_source=ReviveOldPost



lunes, 7 de julio de 2014

Muy buena frase sobre el aprendizaje significativo

“Si tuviera que reducir toda la Psicología Educativa a un solo principio diría lo siguiente: el factor más importante que influye en el aprendizaje es lo que el alumno/a sabe. Averígüese esto y enséñese en consecuencia.

Teoría del aprendizaje significativo de Ausubel