Escuela TIC 2.0

La escuela 2.0 es un programa innovador pionero para introducir las nuevas tecnologías en el aula.

Nació en el verano del 2009 y han supuesto una modernización del sistema educativo español, con el objetivo de acercar las TIC´s a los usuarios del mundo educativo que son el profesor y alumnos.

Se han distribuido más de 600.000 equipos entre los alumnos y se han digitalizado más de 30.000 aulas clásicas.

Dentro de las competencias básicas marcadas por la UE,  una de ellas es : Tratamiento de la información y competencia digital, lo que quiere decir que los alumnos al terminar la secundaria deben alcanzar esta competencia básica y para ello es necesario acercar esta herramienta en su vida diaria y que las clases se conviertan en aulas del siglo XXI con una infraestructuras modernas que contemple el uso de pizarras digitales y un ordenador para el profesor y portátiles para cada uno de los alumnos.

¿Pero en qué consiste el aula 2.0?:

 Consiste en hacer que las tics sean una herramienta cotidiana y habitual, accesible y útil en el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje.

Actualmente con estas aulas 2.0 se  intenta dar un contexto diferente a la educación ya que las nuevas tecnologías forman parte de la vida de los alumnos.

Lo bueno de tener estas nuevas tecnologías en el aula posibilita tener una herramienta que te abre a mundos increíbles, y lo que se trata es de promover este tipo de escuelas de una manera generalizada. Pero el paso de la escuela tradicional a la 2.0 requiere un proceso de adaptación mucho más profundo, en el que tienen que intervenir los profesores, padres y alumnos.

La  diferencia con el sistema anterior es desarrollar las clases y guías de una manera expositiva, fundamentalmente para aprender a investigar, buscar y seleccionar  información para el desarrollo de la autonomía y que los alumnos sean capaces de presentar esa información de una manera ordenada.

El reto fundamental de la escuela 2.0 es que el alumno participe activamente de su proceso de aprendizaje y que consiga una mayor relación con el profesor.

Estas herramientas permiten al alumno conectarse a internet de una manera fácil tanto en clase como en casa y acceder al mundo real, obtener información real, y en tiempo real.

En este video se describe dos pilares fundamentales para poder mantener este tipo de escuela:

• -          El principal es el profesor, ya que sin un profesorado activo y proactivo en la integración de las TIC´s no se consigue llevar a cabo ningún programa de modernización. Hay que apostar por la formación del profesorado, para ello se han diseñado programas  para que el profesor  adquiera una formación inicial en TIC´s y además una formación continua para poder compartir su experiencia con otros profesores.
• -          El otro pilar son los contenidos, para poner al alcance del profesorado los contenidos digitales interactivos y adaptados al curriculum.

Para finalizar diré que las nuevas tecnologías en el aula han conseguido una mayor participación y protagonismo del alumno y despiertan su interés por aprender.

Fuente: http://www.ite.educacion.es/